Equipos de asistencia reintegrarán niños al sistema escolar
El ministro de Educación lideró la presentación de 1.400 profesionales y gestores territoriales de un programa que busca reintegrar a los niños que abandonaron sus estudios.
El ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, presentó esta mañana los primeros equipos territoriales de “revinculación y asistencia”. Estos equipos estarán conformados por profesionales y gestores territoriales cuyo objetivo será revincular al sistema escolar a los niños que han desertado, principalmente a raíz de la pandemia.
La pandemia ha tenido un impacto significativo en la asistencia a clases y en el aumento de la desvinculación educativa. Según datos del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, en 2022 hubo 1,2 millones de estudiantes (38% de la matrícula) que tenían inasistencia grave (menor al 85%) y al mes de septiembre de 2022 se registraban 50 mil escolares que se habían visto excluidos de la educación formal.
Para abordar esta problemática, el Mineduc ha tomado medidas y un grupo transversal de 23 representantes del sector educativo, político, académico y de la sociedad civil, denominado Consejo para la Reactivación Educativa, presentó al ministro Ávila un informe con 18 propuestas para enriquecer el sistema educativo tras el prolongado cierre de colegios durante la pandemia.
Las medidas presentadas giran en torno a tres ejes: Convivencia y salud mental, Fortalecimiento de los aprendizajes y Asistencia y revinculación.
En el marco del tercer eje, relacionado con la asistencia y revinculación, es que esta mañana el Mineduc presentó a parte de los más de 1.400 profesionales y gestores territoriales que integrarán el programa. Serán 357 equipos que funcionarán en 249 municipios, 11 Servicios Locales de Educación Pública y 42 Departamentos Provinciales del país. “Estos equipos tendrán a su cargo la búsqueda, contacto y revinculación de estudiantes y promoción de la asistencia en establecimientos municipales, particulares subvencionados, SLEP y de administración delegada”, precisan desde el ministerio.
El ministro Ávila señaló que “hace 10 años atrás, nuestro país estimaba sus niños y jóvenes escolarizados en cerca de 90 mil, por efectos de la pandemia, este número que ya venía con una tendencia a la baja, lamentablemente se vio nuevamente aumentado y hemos tenido que trabajar por traer de vuelta a más de 50 mil estudiantes”.
Siete exposiciones gratuitas integraron la cartelera este año, donde primó el trabajo colaborativo con entidades locales como el Centro Cultural Doña Vicenta y Corporación Museo del Salitre, además del talento de artistas visuales de la región.
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La iniciativa es única en la región y ha permitido certificar a 60 profesionales que trabajan con la primera infancia, quienes fueron parte de un Diplomado en Intervención Educativa de la Condición del Espectro Autista.
Aprender y maravillarse con las etapas del proceso de producción del cobre en un yacimiento a rajo abierto, es la nueva experiencia interactiva que están disfrutando desde ahora niños y niñas al visitar KidZania en Santiago, gracias al innovador juego de rol “Escuela de Minería” implementado por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi en este parque interactivo.
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- El despliegue de una máquina barredora de arena en Cavancha, Playa Brava y Huayquique ha permitido el retiro de más de 2 mil 280 toneladas de residuos, desde febrero de 2022. La iniciativa es fruto de una gestión conjunta entre Collahuasi y la Corporación Municipal de Deportes de Iquique.
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