La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) está trabajando en reforzar la gestión de la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) en las comunas de la Región de Antofagasta, con miras al inicio del recaudo electrónico en el sistema de transporte. Para facilitar este proceso, se llevarán a cabo dos jornadas de toma fotográfica para los estudiantes que aún no cuentan con su pase escolar. La primera jornada se realizará el miércoles 3 de diciembre en la Plaza Carlos Condell de Tocopilla, mientras que la segunda tendrá lugar el jueves 4 de diciembre en la Plaza Héroes de Loa Concepción, ubicada frente a la oficina del Registro Civil en Calama. Ambas actividades darán inicio a las 09:30 horas. El seremi de Transportes, Enrique Viveros, destacó la importancia de este trámite para el próximo año, ya que a partir de mediados de marzo del 2026, la TNE será el método de pago para los estudiantes en el transporte público mayor de la región. Los instamos a que puedan sacar su pase, renovar o verificar el chip desde ahora y con tiempo, para que mantengan acceso a este beneficio de tarifa rebajada, enfatizó. El proceso será fundamental para que los estudiantes puedan gestionar su trámite y acceder a la rebaja en la tarifa del transporte público. En Tocopilla, los pasajes quedarán en $110 y en Calama en $170. Durante las jornadas también estarán presentes la Seremi de Transportes y la empresa encargada del cobro electrónico, Bipay, quienes explicarán el funcionamiento del sistema y cómo vincularlo con el pase escolar. El que los estudiantes tengan su TNE validada y vigente impacta positivamente en el presupuesto familiar. Es nuestro interés que cada estudiante pueda tener su tarjeta y hacer uso de este beneficio, con la responsabilidad de mantenerla en buen estado y vigente, señaló Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb.
El equipo del Programa Habilidades para la Vida (HPV I y II) de Junaeb en Calama llevó a cabo el taller “Habilidades Parentales y Apoyo Comunitario: Fortaleciendo Familias y Comunidad” en la Escuela Básica de Talabre, con el objetivo de robustecer la comunicación entre padres e hijos y el apoyo comunitario. La actividad, dirigida a 11 apoderadas del establecimiento ubicado en la Provincia de El Loa, incluyó diversas dinámicas orientadas a mejorar la comunicación y el autocuidado dentro del núcleo familiar. Durante la jornada, se implementó la dinámica “Rompe Hielo”, donde las participantes escribieron un mensaje a la persona más importante para ellas, mayormente optando por sus hijos, hijas o la familia en general, resaltando así la importancia de la comunicación parentofilial. Posteriormente, se llevó a cabo un conversatorio para analizar los distintos factores de la comunicación, tanto verbal como a través de las expresiones. Se presentó el concepto de límite y su relevancia, se abordó el manejo del estrés parental y se culminó con la elaboración de un plan familiar de autocuidado. “Este tipo de actividades en los poblados del Alto El Loa son interesantes, necesarias, donde las mismas personas las están solicitando. El equipo HPV Calama no había ido anteriormente y este taller ha generado un impacto positivo en la comunidad... Son instancias muy positivas y el equipo siempre está muy dispuesto a ayudar a niños, niñas, adolescentes, apoderadas y funcionarios de los establecimientos educacionales”, expresó Mariangel Araya Lillo, coordinadora técnica del HPV Calama. Desde el nivel regional, la iniciativa fue destacada como un pilar fundamental en la prevención de la salud mental. María Francisca Albornoz, coordinadora regional del programa HPV de Junaeb, afirmó que “generar espacios para fortalecer las habilidades de padres, madres y apoderados es un aspecto basal del trabajo preventivo en salud mental escolar... Cuando el acompañamiento es compartido entre hogar y escuela, tenemos trayectorias escolares más exitosas.” Albornoz también agradeció la colaboración, señalando que a través de la experiencia del equipo de Calama se contribuye “de manera especial con las comunidades educativas rurales.”
Un centenar de niños y niñas de Calama están disfrutando de unas divertidas vacaciones de invierno gracias al programa Escuelas de Invierno Junaeb 2025. Esta iniciativa, llevada a cabo en el Colegio Río Loa y coordinada por la Dirección de Desarrollo Comunitario (Dideco) de la Municipalidad, tiene como objetivo principal garantizar un acceso equitativo a actividades recreativas y educativas durante el receso escolar. Desde esta semana, los participantes están participando en una variada programación que incluye competencias de baile y canto, salidas pedagógicas al vivero municipal y museos, torneos deportivos, talleres de malabares y circo, circuitos psicomotrices, cuenta cuentos y talleres de promoción de vida saludable y fomento del reciclaje. El programa brinda la oportunidad para que los estudiantes que no pueden salir durante las vacaciones tengan la posibilidad de pasar algunos días con entretenciones, con juegos, con talleres como los de malabares, salidas pedagógicas a museos o a parques. Además, el colegio es un ambiente protegido donde se les entrega alimentación con un menú distinto al habitual, destacó Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta. El alcalde de Calama, Eliecer Chamorro, expresó su agradecimiento por el trabajo conjunto con Junaeb y el equipo municipal. Enfatizó que esta colaboración permite ofrecer escuelas formativas y deportivas, así como asegurar la alimentación para los niños más vulnerables, especialmente para aquellas familias que no tienen la posibilidad de salir de la ciudad. Esta iniciativa permite ofrecer escuelas formativas y deportivas, y asegurar la alimentación para los niños más vulnerables, resaltó Eliecer Chamorro. Las actividades de las Escuelas de Invierno Junaeb 2025 concluirán el próximo 25 de julio con una ceremonia de cierre. Este evento reafirma el propósito del programa de ampliar las oportunidades educativas fuera del aula y fortalecer la educación pública y el derecho a la recreación de los estudiantes.
En un esfuerzo por garantizar que miles de jóvenes sigan recibiendo el respaldo necesario para financiar sus estudios, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) destaca la importancia de un proceso fundamental. Aunque las instituciones de educación superior tienen un rol primordial en esta gestión, la Junaeb enfatiza la responsabilidad de los alumnos en cumplir con los requisitos para mantener sus becas. Para los interesados en la región de Antofagasta, la información detallada sobre los beneficios disponibles se encuentra en la sección de becas del sitio web de Junaeb, www.junaeb.cl. En esta región, se destacan tres becas por su impacto: Beca Presidente de la República (BPR): Dirigida a estudiantes socioeconómicamente vulnerables con mérito académico. En educación superior, consiste en un aporte de libre disposición de 12,4 UTM anuales, pagados hasta en 10 cuotas. Actualmente, 382 estudiantes de educación superior en la región son beneficiarios de esta beca. Beca de Residencia Indígena (BRI): Ofrece un apoyo de $992.150, pagado en hasta 10 cuotas, para cubrir gastos de arriendo a estudiantes de ascendencia indígena que deben cambiar de ciudad para continuar sus estudios superiores. Beca Indígena (BI): Proporciona un aporte de libre disposición equivalente a $654.600 anuales, pagados hasta en 10 cuotas, a estudiantes de educación superior con ascendencia indígena acreditada por CONADI. Para el año 2025, la Dirección Regional de Junaeb Antofagasta tiene programada una cobertura de 797 cupos para estudiantes bajo esta beca. En relación a estas ayudas, Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta, resalta su importancia: “El apoyo a las trayectorias educativas que constituye el corazón del quehacer de Junaeb, tiene una arista muy relevante para los estudiantes de educación superior...” “Es responsabilidad de las IES validar a los estudiantes que mantienen las condiciones que les permiten continuar con el beneficio y es deber de los estudiantes asegurar las condicionantes, tales como las notas, para asegurar la continuidad del beneficio”, añadió Miranda Eldan. Finalmente, desde Junaeb se hace un llamado a la proactividad de los estudiantes para garantizar que sus beneficios no se vean interrumpidos y así puedan seguir adelante con sus estudios sin contratiempos.
A más de 3.700 metros sobre el nivel del mar, en la comuna de Ollagüe, limítrofe con Bolivia, la emoción se apoderó de tres estudiantes de la Escuela San Antonio de Padua. Gracias al Programa Becas TIC de Junaeb, recibieron notebooks de última generación con internet móvil por un año y programas computacionales. Alexis Ávalos Mamani, alumno de séptimo básico y uno de los beneficiados, expresó su alegría: “Me pareció increíble, me gusta mucho. Tuve una gran emoción al abrir la caja del computador.” Este equipo, según Alexis, será fundamental para sus tareas escolares y para explorar el mundo digital en su tiempo libre. Ante esto, la vida en Ollagüe está marcada por las inclemencias del tiempo y una conectividad precaria. Aunque la electricidad opera las 24 horas, los cortes nocturnos son frecuentes, y la señal de internet es inestable, dependiendo de la compañía. Además, la distancia de más de dos horas y media a Calama dificulta el acceso a servicios básicos. Teresa Mamani Choque, madre de Alexis y miembro del pueblo originario quechua, destacó la importancia de estos computadores para el desarrollo de sus hijos: “Es algo que les hace mucha falta acá, tener para sus trabajos, sus tareas. Acá no teníamos computador, ellos se manejan con puro celular,” comentó, añadiendo que la iniciativa reconoce las necesidades de las comunidades aisladas. Asimismo, Nidia Carvajal Villalobos, directora de la Escuela San Antonio de Padua, subrayó que estos equipos son vitales para las familias de escasos recursos, mejorando su acceso a internet en una zona tan remota: “Nuestro objetivo a mediano plazo es que los niños aprendan a hacer sus tareas utilizando este tipo de tecnología,” afirmó. La población de Ollagüe, menor a 300 habitantes según el Censo de 2024, ha experimentado una reducción, en parte, por la migración en busca de oportunidades laborales. La entrega de notebooks es parte del Programa Becas Acceso a Tecnología, Información y Comunicaciones (TIC) de Junaeb, que busca dotar a estudiantes con herramientas tecnológicas y conectividad. Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta, resaltó la magnitud de la iniciativa: “Es una gran alegría poder entregar casi 6.000 computadores en la Región de Antofagasta, donde los y las estudiantes de séptimo básico del sistema de educación pública son los beneficiados.” Finalmente, la distribución, que comenzó a mediados de junio, ya ha beneficiado a estudiantes en Taltal, Mejillones, Calama, Ollagüe y San Pedro de Atacama, y se extenderá a Sierra Gorda, Tocopilla, María Elena y la capital regional en las próximas semanas. Esta iniciativa no solo conecta a los alumnos con el mundo digital sino que también fomenta el estudio y fortalece su trayectoria escolar permitiendo a jóvenes como Alexis desde el corazón del altiplano chileno acceder a nuevas oportunidades.
La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) está trabajando en reforzar la gestión de la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) en las comunas de la Región de Antofagasta, con miras al inicio del recaudo electrónico en el sistema de transporte. Para facilitar este proceso, se llevarán a cabo dos jornadas de toma fotográfica para los estudiantes que aún no cuentan con su pase escolar. La primera jornada se realizará el miércoles 3 de diciembre en la Plaza Carlos Condell de Tocopilla, mientras que la segunda tendrá lugar el jueves 4 de diciembre en la Plaza Héroes de Loa Concepción, ubicada frente a la oficina del Registro Civil en Calama. Ambas actividades darán inicio a las 09:30 horas. El seremi de Transportes, Enrique Viveros, destacó la importancia de este trámite para el próximo año, ya que a partir de mediados de marzo del 2026, la TNE será el método de pago para los estudiantes en el transporte público mayor de la región. Los instamos a que puedan sacar su pase, renovar o verificar el chip desde ahora y con tiempo, para que mantengan acceso a este beneficio de tarifa rebajada, enfatizó. El proceso será fundamental para que los estudiantes puedan gestionar su trámite y acceder a la rebaja en la tarifa del transporte público. En Tocopilla, los pasajes quedarán en $110 y en Calama en $170. Durante las jornadas también estarán presentes la Seremi de Transportes y la empresa encargada del cobro electrónico, Bipay, quienes explicarán el funcionamiento del sistema y cómo vincularlo con el pase escolar. El que los estudiantes tengan su TNE validada y vigente impacta positivamente en el presupuesto familiar. Es nuestro interés que cada estudiante pueda tener su tarjeta y hacer uso de este beneficio, con la responsabilidad de mantenerla en buen estado y vigente, señaló Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb.
El equipo del Programa Habilidades para la Vida (HPV I y II) de Junaeb en Calama llevó a cabo el taller “Habilidades Parentales y Apoyo Comunitario: Fortaleciendo Familias y Comunidad” en la Escuela Básica de Talabre, con el objetivo de robustecer la comunicación entre padres e hijos y el apoyo comunitario. La actividad, dirigida a 11 apoderadas del establecimiento ubicado en la Provincia de El Loa, incluyó diversas dinámicas orientadas a mejorar la comunicación y el autocuidado dentro del núcleo familiar. Durante la jornada, se implementó la dinámica “Rompe Hielo”, donde las participantes escribieron un mensaje a la persona más importante para ellas, mayormente optando por sus hijos, hijas o la familia en general, resaltando así la importancia de la comunicación parentofilial. Posteriormente, se llevó a cabo un conversatorio para analizar los distintos factores de la comunicación, tanto verbal como a través de las expresiones. Se presentó el concepto de límite y su relevancia, se abordó el manejo del estrés parental y se culminó con la elaboración de un plan familiar de autocuidado. “Este tipo de actividades en los poblados del Alto El Loa son interesantes, necesarias, donde las mismas personas las están solicitando. El equipo HPV Calama no había ido anteriormente y este taller ha generado un impacto positivo en la comunidad... Son instancias muy positivas y el equipo siempre está muy dispuesto a ayudar a niños, niñas, adolescentes, apoderadas y funcionarios de los establecimientos educacionales”, expresó Mariangel Araya Lillo, coordinadora técnica del HPV Calama. Desde el nivel regional, la iniciativa fue destacada como un pilar fundamental en la prevención de la salud mental. María Francisca Albornoz, coordinadora regional del programa HPV de Junaeb, afirmó que “generar espacios para fortalecer las habilidades de padres, madres y apoderados es un aspecto basal del trabajo preventivo en salud mental escolar... Cuando el acompañamiento es compartido entre hogar y escuela, tenemos trayectorias escolares más exitosas.” Albornoz también agradeció la colaboración, señalando que a través de la experiencia del equipo de Calama se contribuye “de manera especial con las comunidades educativas rurales.”
Un centenar de niños y niñas de Calama están disfrutando de unas divertidas vacaciones de invierno gracias al programa Escuelas de Invierno Junaeb 2025. Esta iniciativa, llevada a cabo en el Colegio Río Loa y coordinada por la Dirección de Desarrollo Comunitario (Dideco) de la Municipalidad, tiene como objetivo principal garantizar un acceso equitativo a actividades recreativas y educativas durante el receso escolar. Desde esta semana, los participantes están participando en una variada programación que incluye competencias de baile y canto, salidas pedagógicas al vivero municipal y museos, torneos deportivos, talleres de malabares y circo, circuitos psicomotrices, cuenta cuentos y talleres de promoción de vida saludable y fomento del reciclaje. El programa brinda la oportunidad para que los estudiantes que no pueden salir durante las vacaciones tengan la posibilidad de pasar algunos días con entretenciones, con juegos, con talleres como los de malabares, salidas pedagógicas a museos o a parques. Además, el colegio es un ambiente protegido donde se les entrega alimentación con un menú distinto al habitual, destacó Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta. El alcalde de Calama, Eliecer Chamorro, expresó su agradecimiento por el trabajo conjunto con Junaeb y el equipo municipal. Enfatizó que esta colaboración permite ofrecer escuelas formativas y deportivas, así como asegurar la alimentación para los niños más vulnerables, especialmente para aquellas familias que no tienen la posibilidad de salir de la ciudad. Esta iniciativa permite ofrecer escuelas formativas y deportivas, y asegurar la alimentación para los niños más vulnerables, resaltó Eliecer Chamorro. Las actividades de las Escuelas de Invierno Junaeb 2025 concluirán el próximo 25 de julio con una ceremonia de cierre. Este evento reafirma el propósito del programa de ampliar las oportunidades educativas fuera del aula y fortalecer la educación pública y el derecho a la recreación de los estudiantes.
En un esfuerzo por garantizar que miles de jóvenes sigan recibiendo el respaldo necesario para financiar sus estudios, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) destaca la importancia de un proceso fundamental. Aunque las instituciones de educación superior tienen un rol primordial en esta gestión, la Junaeb enfatiza la responsabilidad de los alumnos en cumplir con los requisitos para mantener sus becas. Para los interesados en la región de Antofagasta, la información detallada sobre los beneficios disponibles se encuentra en la sección de becas del sitio web de Junaeb, www.junaeb.cl. En esta región, se destacan tres becas por su impacto: Beca Presidente de la República (BPR): Dirigida a estudiantes socioeconómicamente vulnerables con mérito académico. En educación superior, consiste en un aporte de libre disposición de 12,4 UTM anuales, pagados hasta en 10 cuotas. Actualmente, 382 estudiantes de educación superior en la región son beneficiarios de esta beca. Beca de Residencia Indígena (BRI): Ofrece un apoyo de $992.150, pagado en hasta 10 cuotas, para cubrir gastos de arriendo a estudiantes de ascendencia indígena que deben cambiar de ciudad para continuar sus estudios superiores. Beca Indígena (BI): Proporciona un aporte de libre disposición equivalente a $654.600 anuales, pagados hasta en 10 cuotas, a estudiantes de educación superior con ascendencia indígena acreditada por CONADI. Para el año 2025, la Dirección Regional de Junaeb Antofagasta tiene programada una cobertura de 797 cupos para estudiantes bajo esta beca. En relación a estas ayudas, Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta, resalta su importancia: “El apoyo a las trayectorias educativas que constituye el corazón del quehacer de Junaeb, tiene una arista muy relevante para los estudiantes de educación superior...” “Es responsabilidad de las IES validar a los estudiantes que mantienen las condiciones que les permiten continuar con el beneficio y es deber de los estudiantes asegurar las condicionantes, tales como las notas, para asegurar la continuidad del beneficio”, añadió Miranda Eldan. Finalmente, desde Junaeb se hace un llamado a la proactividad de los estudiantes para garantizar que sus beneficios no se vean interrumpidos y así puedan seguir adelante con sus estudios sin contratiempos.
A más de 3.700 metros sobre el nivel del mar, en la comuna de Ollagüe, limítrofe con Bolivia, la emoción se apoderó de tres estudiantes de la Escuela San Antonio de Padua. Gracias al Programa Becas TIC de Junaeb, recibieron notebooks de última generación con internet móvil por un año y programas computacionales. Alexis Ávalos Mamani, alumno de séptimo básico y uno de los beneficiados, expresó su alegría: “Me pareció increíble, me gusta mucho. Tuve una gran emoción al abrir la caja del computador.” Este equipo, según Alexis, será fundamental para sus tareas escolares y para explorar el mundo digital en su tiempo libre. Ante esto, la vida en Ollagüe está marcada por las inclemencias del tiempo y una conectividad precaria. Aunque la electricidad opera las 24 horas, los cortes nocturnos son frecuentes, y la señal de internet es inestable, dependiendo de la compañía. Además, la distancia de más de dos horas y media a Calama dificulta el acceso a servicios básicos. Teresa Mamani Choque, madre de Alexis y miembro del pueblo originario quechua, destacó la importancia de estos computadores para el desarrollo de sus hijos: “Es algo que les hace mucha falta acá, tener para sus trabajos, sus tareas. Acá no teníamos computador, ellos se manejan con puro celular,” comentó, añadiendo que la iniciativa reconoce las necesidades de las comunidades aisladas. Asimismo, Nidia Carvajal Villalobos, directora de la Escuela San Antonio de Padua, subrayó que estos equipos son vitales para las familias de escasos recursos, mejorando su acceso a internet en una zona tan remota: “Nuestro objetivo a mediano plazo es que los niños aprendan a hacer sus tareas utilizando este tipo de tecnología,” afirmó. La población de Ollagüe, menor a 300 habitantes según el Censo de 2024, ha experimentado una reducción, en parte, por la migración en busca de oportunidades laborales. La entrega de notebooks es parte del Programa Becas Acceso a Tecnología, Información y Comunicaciones (TIC) de Junaeb, que busca dotar a estudiantes con herramientas tecnológicas y conectividad. Nellie Miranda Eldan, directora regional de Junaeb Antofagasta, resaltó la magnitud de la iniciativa: “Es una gran alegría poder entregar casi 6.000 computadores en la Región de Antofagasta, donde los y las estudiantes de séptimo básico del sistema de educación pública son los beneficiados.” Finalmente, la distribución, que comenzó a mediados de junio, ya ha beneficiado a estudiantes en Taltal, Mejillones, Calama, Ollagüe y San Pedro de Atacama, y se extenderá a Sierra Gorda, Tocopilla, María Elena y la capital regional en las próximas semanas. Esta iniciativa no solo conecta a los alumnos con el mundo digital sino que también fomenta el estudio y fortalece su trayectoria escolar permitiendo a jóvenes como Alexis desde el corazón del altiplano chileno acceder a nuevas oportunidades.
