Romina Figueroa liderará la Seremi de Ciencia en Antofagasta y Atacama
Con experiencia en divulgación científica, educación ambiental y gestión cultural, asume un nuevo desafío en la región.
el viernes pasado a las 12:55
el viernes pasado a las 9:16
Las regiones de Antofagasta y Atacama ya cuentan desde el pasado jueves, con una nueva seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, cuyo cargo tiene por objetivo principal promover la democratización de la ciencia y fomentar investigaciones con pertinencia territorial.
Ante esto, Romina Figueroa Berríos es titulada como Profesora de Historia y Licenciada en Educación, actualmente finalizando sus estudios en Geografía en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su trayectoria profesional destaca por una sólida experiencia en divulgación científica y educación ambiental.
Asimismo, la nueva seremi de Ciencia ha trabajado en la protección de las ciencias de la Tierra y el patrimonio natural y cultural, áreas claves para su gestión. "Asumo este desafío con el compromiso de avanzar en una ciencia más inclusiva y conectada con las necesidades y oportunidades del territorio, reforzando el rol de las regiones de Antofagasta y Atacama como un polo clave de conocimiento e innovación en Chile", señaló Romina.
Finalmente, dentro de sus prioridades como seremi de Ciencia se espera el fortalecimiento de áreas estratégicas para la región y el país como la paleontología, el hidrógeno verde, la astronomía y el desarrollo del litio.
Siete exposiciones gratuitas integraron la cartelera este año, donde primó el trabajo colaborativo con entidades locales como el Centro Cultural Doña Vicenta y Corporación Museo del Salitre, además del talento de artistas visuales de la región.
Siete exposiciones gratuitas integraron la cartelera este año, donde primó el trabajo colaborativo con entidades locales como el Centro Cultural Doña Vicenta y Corporación Museo del Salitre, además del talento de artistas visuales de la región.
La iniciativa es única en la región y ha permitido certificar a 60 profesionales que trabajan con la primera infancia, quienes fueron parte de un Diplomado en Intervención Educativa de la Condición del Espectro Autista.








































